VV 1DaS Seminárka zadání seminární práce

Zadání seminární práce z výtvarné výchovy.  1 DaS Svatý Jan Pod skalou

stahuj zde:

VV_seminarka_1Das_zadani.doc

Tohle máme udělat jako závěrečnou práci za 1 ročník!!!

 

—————–

 

-1Mili studenti lonskeho prvniho rocniku,

slibila jsem vam poslat mailem podminky k ziskani zapoctu za letni semestr prvniho rocniku.

Pro jistotu rekapituluji, co jsme probirali behem lekci a co bylo zadano k zapoctu za zimni semestr.

 

Meli jsme spolu mit ctyri a tri dvouhodinove lekce. V tuto chvili byly oducene tyto:

 

1. uvodni lekce

2. kresba uzlu tuzkou na bilou ctvrtku formatu A3, realisticky, v pomeru alespon 1:1 nebo trochu vetsi

vykomponovat do formatu, vcetne zachyceni stinu vrzeneho

ma byt vystizen material, znazornen objem

3. zaklady perspektivy pro vytvarniky,

ucili jsme se:

– znazornit objekt pomoci jednoho ubezniku umisteneho uprostred horizontu,

– znazornit objekt pomoci promitani do dvou ubezniku,

– znazornit nekolik objektu na jednom obrazku pomoci dvou ubezniku,

– znazornit vice objektu na jednom obrazku pomoci dvakrat dvou ubezniku, objekty nejsou umisteny rovnobezne

– nakreslit perspektivni konstrukci jednoducheho objektu typu zidle, alej stromu, dum, komoda…….

– nakreslit jednoduchy rotacni predmet, jako napriklad dzban, hrnek

4. kresleni pravou a levou hemisferou

uvod do teto metody, cviceni na pravou a levou ruku

5. detail

kresba rudkou, bilou kridou a lisovanym uhlem v omezene barevnosti bila–svetle hneda–tmave hneda–cerna na tonovany papir formatu 25×25 cm, barva okrova

– vybrat si jednoduchy detail, zvetsit ho jako zoomem i s pozadim a nakreslit vice mene realisticky s tim, ze vykomponuji cely format papiru

– drobna stylizace pozadi a barevnosti je tu zadouci

– opet je treba vystihnout charakter objektu, objem, stiny

6. uvod do dejin vytvarneho umeni

probrali jsme nejstarsi dejiny od prvopocatku, pres Egypt, Mezopotamii po anticke Recko a Rim

 

Sedmou lekci mame prevedenu do dalsiho rocniku

 

Na zapocet za zimni semestr bylo:

– predlozit hotovy uzel

– vybrat si dva jednoduche predmety, ktere symbolizuji dve konkretni postavy z nejakeho znameho pribehu, osvetlit si je a nakreslit tuzkou jako zatisi na bilou ctvrtku A3, vcetne vrzeneho stinu

k hotovemu zatisi vymyslet takove pozadi, ktere by dotvorilo realistickou studii predmetu do uceleneho obrazku, vyplnint celou plochu

 

Na zapocet za letni semestr:

 

cilem je zopakovat latku za prvni rocnik a zkontrolovat, ze ji zvladaji i ti, kteri nebyli na nekterych hodinach,

samostudium doma je jen Uzdil

 

– predlozit detail v dostatecne kvalite, (kdo ho udelal ve vyuce pod mym vedenim ma vystarano)

– kontrolni test, ktery overi, ze jste cetli Uzdila

– kontrola znalosti zakladu perspektivy – hlavne ti, kdo nebyli na hodine, kdo byli, meli kontrolu prubeznou, tj. napr. dokazat nacrtnout zidli na dva ubezniky, dum s garazi, ktera stoji trochu pootocena od domu……………

– test z dejin vytvarneho umeni pravek–starovek tak, jak jsme se o tom bavili na hodine

vsechno velmi strucne, bez detailu, jmen a letopoctu, ale s hrubou orientaci v casove ose, prohlednout si obrazky!

budeme to potrebovat k dalsi vyuce

pramen: ucebnice dejepisu pro zakladni skoly druhy stupen

obrazky podle Dejin umeni – Jose Pijoan, jsou vetsinou vsude

dobre je si precist prislusne kapitoly v Pribehu umeni od Gombricha a kouknout se na internet, napr. Wikipedii

 

– novy ukol, ktery vam pomuze overit si, ze zvladate Uzdila je:

predstavte si, ze ucite malotridku MS, kde